Г-жо Шопова, кое е уникалното в концепцията на учебно–възпитателния център "Юрий Гагарин"? Това ли е моделът на "Училище на бъдещето"?
- Уникалността в концепцията на учебно-възпитателния център "Юрий Гагарин" е това, че той обединява в едно цяло класическата представа за детски лагер, училище и дом за детско творчество. Тук освен модерно оборудвани класни стаи има планетариум с авиокосмически център и Музей на космонавтиката, Славянски център с музей на дружбата, център "Човек - Земя - Космос" с клуб на природолюбителя, музикално, художествено, танцово студио, физкултурен салон. Учебно-възпитателният център има свое телевизионно студио, радиостудио и издателски център. 
В концепцията на създаването и функционирането на учебно-възпитателния център, както и в развитието на СОК "Камчия" като цяло са заложени принципите на устойчивото развитие и необходимостта от следване на философската взаимовръзка "Човек-Земя-Космос", грижата за разгръщането на творческия потенциал на всяко дете, за формиране на младата личност като съзидател. 
 
Какво е мястото на новите технологии в учебно–възпитателния процес? Как те са приложени във вашия проект?
- Те са намерили място както в техническо отношение, така и особено в прилагането на най-нови технологии и методики в образователния процес. Класните стаи, 30 на брой, са оборудвани с последно поколение технически средства – интерактивни дъски, мултимедия, компютри, лаптопи, осъществяващи връзката на ученика с учителя и с интерактивната дъска в класната стая. Всички учители имат преносими компютри с внедрена електронна система, чрез която родителите на децата с помощта на IPhone могат в режим на реално време да получат информация за учебния процес - какво са научили децата им днес, учебната програма, оценките и друга информация. Внедрена е така наречената система "шепот" за работа с деца без слух и с говорни проблеми.
Цифровият планетариум е с 6 високотехнологични прожектора и представлява съоръжение за обучение и шоупрограми, уникално не само за България, но и за Европа. Телескопите осигуряват възможност не само за наблюдение, но и за фотографиране и пренасяне на образите във всеки ученически таблет.
 
Разработвате проект "Училище на бъдещето". В какво се състои той и каква е неговата цел?
- Целта на обучението е децата не само да усвоят необходимите знания, но и преди всичко да се научат сами да намират подходи за получаване на знанията, да се научат как да учат, да анализират, да прилагат наученото в практиката. Да опознават  себе си. Особено внимание се отделя и на информационната им безопасност. 
В основата на "Училището на бъдещето" е изграждането на ценностната система на децата, в което водещо е духовното начало. Вниманието се отделя на възпитанието на нравствени добродетели, на активно отношение към света.
При обучението тук се прилага интердисциплинарният (комплексно-вълнови) подход. Този подход се характеризира с това, че по време на един урок децата усвояват едновременно синтез от знания по няколко предмета, при което темата на урока е една, но учениците получават например едновременно знания по литература, география, история, химия, биология и т.н. При този вид обучение урокът се води едновременно от няколко учители и учениците използват интерактивни методи. Чрез тази система учениците усвояват значително повече информация и полезни знания, а учебният процес е интересен и завладяващ, емоционално богат.
Важно е комплексното начало – защото устойчивото развитие на личността и обществото изисква хармонично развити и всестранно образовани личности.
При обучението се прилага и асоциативното начало, свързано с най-доброто от различните жанрове на изкуството (изобразително, музикално, литературно).
Всичко тук се опира на съвременните информационни технологии, изучаване и прилагане на философията на информационното общество, което, както вече е доказано, се подчинява не само на физически, а и на социологически закони.
СОК "Камчия" е не само център за прилагане и разпространение на най-иновационни педагогически и методически практики в образованието, но и водещ център за подготовка на кадри. Тук работи постоянно действащ международен учителски семинар "Училище на бъдещето", като за водещи лектори се канят световноизвестни учени и педагози. Регулярно се провеждат курсове за повишаване на квалификацията на работещите тук учители, методисти и възпитатели.
Прилагайки принципите на устойчивото развитие, децата тук се обучават и възпитават да растат в хармония с природата, обществото, което ги заобикаля, и със самите себе. Голямо значение има например екологичното възпитание. В центъра "Човек-Земя-Космос" работи Клуб на младия природолюбител, оборудван с необходимата техника (микроскопи, техника за изработване на хербарии и др.), в който децата изучават природата на района, изследват животинския и растителен свят, учат се как да опазват и се грижат за природата, участват в екологични инициативи, грижат се за създадения тук лесопарк с ботаническа градина.
Главното е разбирането, че всички деца имат неразкрити таланти испособности, а нашата задача е да им създадем най-добри условия за изявата на тези таланти, да дадем силен начален импулс за по-нататъшното им развитие. Развитието на творческите способности тук се осъществява чрез провеждане на фестивала "Звездите на Камчия", срещи с изявени творци, учени, инженери, музиканти, художници, писатели, поети, журналисти, спортисти. Чести гости на децата тук са и хората, достигнали най-близко до звездите – покорителите на Космоса. Работят над 50 различни клубни и кръжочни форми. 
Учебно-възпитателният център "Юрий Гагарин" има необходимата материално-техническа база и концепция за работа, за да се превърне не само в база за отдих, а в голям българско-руски културно-образователен и обществен център. Тук например би могло да се създаде и филиал на университет, иновационен център. Надяваме се, че в близко време този проект на Правителството на Москва в България ще се развива под егидата на ЮНЕСКО.