Нови съоръжения в Академията по ИТ в Кънектикът
Архитектурното студио Fuller D'Angelo представи проекта си за нова сграда на Академията за информационни технологии и инженерство в Стамфорд, щата Кънектикът. Това е първото висше училище в щата, където се обучават студенти във всичките аспекти на технологиите и основите на архитектурата и инженерството.
Подобно на италинската пиаца, първоначалната архитектурна цел е създаването на колективност на проекта, посредством използването на отворени дворове, разнообразно свързване на класни стаи и мостове, както и обемно определяне е изразяване на оснжвните пространства.
Концепцията на различните помещения е създадена така, че да разкрива структурните, механични, електрически и ИТ компоненти. Това значително помага при обучението, тъй като самата сграда играе ролята на наръчник на студентите.
Двете основни пространства на новите съоръжения са откритият амфитеатър и фоайето, които се свързват с множество алеи.
Във фоайето има стоманено стълбище с височина три етажа, свободно стоящ стъклен асансьор, свързани мостове и коридори и може също да служи за аудитория. Отвореното пространство е в основата на архитектурната концепция, с обществените си качества.
Библиотеката е разположена на междинното ниво на фоайето и има цилиндрична форма. Тя обхваща два етажа и е покрита с прозрачен купол. Всички рафтове и други мебели са разположени по външния периметър така, че оставят място в централната част за четене или групово обучение.
Комбинацията от естествена и изкуствена светлина има двойна функция - позволява естествена светлина да навлиза през деня, а след свечеряване вътрешното осветление осветява и навън.
Най-хубава представа за библиотеката може да се добие от фоайето, което минава по периметъра на втория й етаж и гледа към кибер-кафене, сладкарница и по-отдалечените съоръжения за физкултурни занимания.
Вътрешната част на сградата е покрита с алуминиева завеса с добри изолационни качества. Сградата има много екологични характеристики, включително и специални складови системи, които да обучават студентите на най-необходимите съвременни технологии.